关键链项目管理培训
课程介绍：
本课程探讨项目规划与执行上的误区，指出传统项目管理的核心问题，进而提出「关键链项目管理方法」(Critical Chain Project Management, CCPM)，以有效弥补当前对项目管理「期望」与「结果」之间的差异，让管理者更有效地管理项目，提升企业竞争力。
1. 特别针对项目过程中的不确定性(uncertainty)因素，即在任何环节都会随时出现的变数，令项目无法按计划进行，这是所有项目经理都要面对的大难题。
2. 深入探讨最棘手、人们最害怕遇上的〝多项目〞﹙multi-project ﹚难题。当多个项目必须同时进行，因而无可避免地要互相争夺一些共享的重要资源，在这种运作环境下，各项目是互相影响的，很难防范延误由一个项目蔓延至其他项目，最终所有项目都延误，无一幸免。
3. 关于项目进展的监察，很多人以为进度检讨会议开频密一点就行了，不懂得应该抓住什么重点，觉得一切似乎很正常，到问题终于呈现时，才如梦初醒，要挽救已经太迟了。课程为身负项目监察重任的机构和人员(例如：政府官员、顾问工程师等)提供一个十分有针对性的解决方法。
2. 深入探讨最棘手、人们最害怕遇上的〝多项目〞﹙multi-project ﹚难题。当多个项目必须同时进行，因而无可避免地要互相争夺一些共享的重要资源，在这种运作环境下，各项目是互相影响的，很难防范延误由一个项目蔓延至其他项目，最终所有项目都延误，无一幸免。
3. 关于项目进展的监察，很多人以为进度检讨会议开频密一点就行了，不懂得应该抓住什么重点，觉得一切似乎很正常，到问题终于呈现时，才如梦初醒，要挽救已经太迟了。课程为身负项目监察重任的机构和人员(例如：政府官员、顾问工程师等)提供一个十分有针对性的解决方法。
课程对象：
项目负责人，不论其背景是工程、科技或管理人员，皆可参加此系列课程
授课方式：
小组练习、项目模拟、互动体验式教学方法(Learning by doing)
授课长度：2天
最新时间：定制课程(内训)，人满开班(公开课)
课程大纲：
第一天 上午
-项目管理的基本认知与知识领域
--项目成功交付的三个重要标准
-探讨项目管理在进度管理上所面临的问题与挑战（帕金森定律、学生综合征、不良多工）
--TOC制约管理的新思维
--介绍TOC关键链（Critical Chain）项目管理的新思维（一）
第一天 下午
--说明项目成员的行为应该如何改变
--如何避免任务与资源相依性所造成的递延效果
--多项目管理环境下，不良多认为对任务的影响
--介绍Critical Chain关键链项目进度规划方法
--如何缩短项目进度，有效控管项目的保护时间
--Q&A
第二天 上午
介绍TOC关键链（Critical Chain）项目管理的新思维（二）
--如何进行多项目同步化的进度安排
--介绍如何错开多项目进度规划方法
--介绍项目成员如何汇报项目进度
--介绍项目控管方法－Buffer Management
-以仿真系统验证关键链项目管理方法的有效性
第二天 下午
-介绍国内外关键链项目管理导入案例（案例映像）
--介绍关键链项目管理系统
--项目进度规划
--项目进度报告
--项目进度监控
--讨论在组织推动的障碍与克服之道
--任务时间怎么可能砍一半？如何说服项目成员改变行为？
--如何因应紧急加入的项目，而又不影响其它既定的项目？
--如何衡量项目成员执行绩效？
--如何化解资源冲突、沟通与凝聚团队共识？
--Q&A
-项目管理的基本认知与知识领域
--项目成功交付的三个重要标准
-探讨项目管理在进度管理上所面临的问题与挑战（帕金森定律、学生综合征、不良多工）
--TOC制约管理的新思维
--介绍TOC关键链（Critical Chain）项目管理的新思维（一）
第一天 下午
--说明项目成员的行为应该如何改变
--如何避免任务与资源相依性所造成的递延效果
--多项目管理环境下，不良多认为对任务的影响
--介绍Critical Chain关键链项目进度规划方法
--如何缩短项目进度，有效控管项目的保护时间
--Q&A
第二天 上午
介绍TOC关键链（Critical Chain）项目管理的新思维（二）
--如何进行多项目同步化的进度安排
--介绍如何错开多项目进度规划方法
--介绍项目成员如何汇报项目进度
--介绍项目控管方法－Buffer Management
-以仿真系统验证关键链项目管理方法的有效性
第二天 下午
-介绍国内外关键链项目管理导入案例（案例映像）
--介绍关键链项目管理系统
--项目进度规划
--项目进度报告
--项目进度监控
--讨论在组织推动的障碍与克服之道
--任务时间怎么可能砍一半？如何说服项目成员改变行为？
--如何因应紧急加入的项目，而又不影响其它既定的项目？
--如何衡量项目成员执行绩效？
--如何化解资源冲突、沟通与凝聚团队共识？
--Q&A
